贯彻《办法》精神,写好党建“代数式”(运用法规抓党建)

加强中小学校领导人员队伍建设笔谈⑤

中组部、教育部近日出台的《中小学校领导人员管理暂行办法》,是党中央提升中小学校管理水平、大力加强基础教育的重要举措。基层学校领导人员要认真学习和领会《办法》精神,在实践中积极探索,以党建带动教育教学工作。

一是聚焦学校中心工作做好“加法”。中小学党组织书记应履行党建第一责任人职责,围绕学校中心工作,支持校长负责制落实,书记与校长之间大事讲原则、小事讲风格,互相尊重互相支持,形成合力,避免形成党建与行政“两张皮”。二是着力优化管理服务做好“减法”。党组织书记要履行从严治党主体责任,推动落实学校管理扁平化。让干部走出办公室,让党员发挥先锋作用,为一线师生服务,切实让老师聚力课堂,提高效率,减轻学生负担;履行监督责任,积极对“三重一大”进行监督,建设风清气正健康有序的干事环境。三是着眼发展培养人才做好“乘法”。坚持党管干部、党管人才,党组织书记要着眼学校发展,坚持德才兼备、以德为先,积极探索完善干部选拔方式,为学校持续发展注入活力;抓好党员队伍带动教师队伍专业化发展,深入推进教改,让更多老师成名成家,增强学校的软实力,为推进学校步入发展快车道提供动力。

(作者齐增会,系河北省邢台市第六中学党总支书记)

《中国教育报》2017年05月23日第2版

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