加强基层党员作风建设 筑牢基层战斗堡垒根基(加强基层作风建设的着力点)

文/田明

党的作风关系人心向背,作风问题无小事,必须常抓不懈。作为基层干部,我深刻认识到,一个单位的作风好不好,党员队伍的作风是关键。只有从党员教育管理入手,把党员队伍教育好管理好,才能促进作风建设抓出成效。

充分认识作风建设对党员教育管理的意义

作风问题本质是党性问题,从加强党员教育管理入手抓作风建设,就是找到了源头。通过对党员的教育管理,党组织监督党员率先学习规章制度,熟练掌握岗位职责和技能,不断巩固初心教育成果,增强爱岗敬业精神,党员队伍就会成为优秀员工队伍。

有了一支作风优良的党员队伍,就有了作风建设的队伍基础。党员队伍作风优良,党支部就坚强有力,就能够发挥出战斗堡垒重要作用。党的十八大后,健全完善了一系列从严管党治党的纪律条例和规章制度,对加强党内政治生活、强化党的政治纪律政治规矩、加强党风廉政建设和反腐败工作采取一系列措施,做出制度性安排。《关于加强中央和国家机关所属事业单位党的建设的意见》《中国共产党党员教育管理工作条例》等条例,为用好党员教育管理这个抓手,持之以恒加强党的作风建设提供了制度保障和纪律保障,对促进基层党组织持续开展作风建设提供了强有力的支撑和保障。

清醒认识党员教育管理存在的问题

《关于加强中央和国家机关所属事业单位党的建设的意见》中指出,要加强党对事业单位的领导,推动党的政治建设,深化理论武装工作,提升基层党组织建设质量,强化正风肃纪反腐,建强党务工作人员队伍,落实党建工作责任。

《意见》的印发,让党员教育管理工作得到了进一步加强,但是个别单位还有一些问题,需要警醒。有的单位没有充分认识到党员教育管理的重要性,更没有上升到作风建设的高度,对党员教育管理的制度掌握不全面不准确,缺少贯彻落实的具体细则和措施导致业务工作忙起来,党员教育管理就放一旁;有的不按期组织党员学习,理论武装跟不上,理想信念教育缺失;有的教育时间、次数得不到保证,教育内容不符合要求,存在以业务会议代替党的会议的现象;有的单位没有突出对党员的管理,主题党日、交纳党费、民主评议、谈心谈话、批评与自我批评等基本的党内政治生活没有按制度落实。

这些问题说到底还是不严不实的作风问题,是对党的作风的损害,也会在日常工作中滋生不严不实的风气。同时,现实中还存在有些单位囫囵吞枣、机械执行,把教育当教条,组织党员开会学习照本宣科不求甚解,讲党课照搬照抄网上文章,组织活动拍照记录应付检查。有的抓理论学习不谈认识体会,不做专题研讨,不与实际工作对接。有的在实际工作中缺少载体和机制,党员与群众没有区别,先锋模范作用发挥不明显,党组织的战斗堡垒作用也不突出。

结合实际改进党员教育管理

在推进党员教育管理工作中,必须针对问题采取一系列行之有效的保障措施,才能取得好的成效,以确保作风建设的持续改进要建立党员教育管理的组织领导体系,采取党委统一领导、支部直接组织、小组细化溶实的方式,自上而下明确职责、明确任务。

各党支部履行好主体责任,党支部书记履行第一责任发挥头雁效应,组织研究制定好支部党员教育管理计划,细化分解到各党小组,党小组长按计划组织落实。要建立完善逐级定期报告工作机制,确保组织领导到位,责任落实到位。

针对党员教育管理存在的跟不上形势或走形式的问题,着力点要放在基层实际、党员实际和工作实际。一切从实际出发,实事求是,走群众路线,既要坚持党员教育管理的制度,又围绕中心与生产经营工作不分离,还要调动党员和群众的积极性共同参与。要把握好“引领”“融入”“实效”三个关键词,党委统一部署,党支部组织实施,党小组分头落实。要丰富活动形式,在党支部建立“党员之家”,悬挂党旗、入党誓词,增强党内政治生活仪式感;在工作现场醒目位置是挂使命要求、工作理念等,营造浓厚氛围;把党课制作成PPT或微视频,党员讲大家评,微党课月上看,增强互动性;把党史教育组织在纪念馆、博物馆,邀请老革命老英雄讲,增强教育的感染力;把创先争优活动搞起来,开展岗位练兵、技术竞赛、安全无违章竞赛等活动,选树榜样塑造典型,营造比学赶帮超的浓厚氛围,要把党员教育管理和日常工作考核结合起来。重点在党员学习、参加组织生活、履行岗位职责、承担党支部交给的任务、参加志愿服务等方面。

对党组织的考核,除了看党员教育管理的计划、组织、实施、监督检查情况,还要看工作台账记录,更要看党员作风形象、基层单位的整体工作水平和群众评价。要把党员教育管理考核结果结入绩效考核,党员在绩效考核中排名在普通群众后面,要在公示栏中标识,督促提醒党员努力;通过考核要评选出党员示范岗、党员先锋队等先进典型,通报表彰。定期对党支部检查,党组织和党员做出公开承诺、互相监督。建立监督信箱,组织群众座谈,广泛征求意见。批评问责要严。针对问题和错误,党员领导干部要敢于碰硬,运用组织生活会支部委员会等方式,开展批评和自我批评,维护纪律规矩的严肃性。每年要开展党员民主评议,对民主评议不合格的党员,要进行组织谈话,督促改进提高。对批评问责的党员,要及时谈心谈话,疏解情绪,稳定思想。党员教育管理工作是党的基础工作,是党员领导干部特别是党支部书记的基本功,基层党委在抓这项工作的时候,要盯紧基层党支部,抓住党支部书记,常抓不懈、久久为功,盯紧重点任务、坚决采取措施,一定能够抓出成效,促进党风作风明显改进。

(作者系湘西州荣复医院党总支书记、院长)

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