为进一步加强流动党员教育管理工作，友好区积极探索、创新举措，通过“三长制”着力破解流动党员教育管理等难题，不断提升党员教育管理水平。
明确管理责任，党员联系有“家长”。积极建立区、镇、村（社区）三级联动机制，健全服务体系，完善流动党员台账，实施动态管理。对所辖范围内的流动党员每半年进行一次“拉网式”排查，摸清流动党员底数，更新完善流动党员个人信息，确保摸底排查工作不留死角，实现党组织对流动党员的有效联系。充分发挥基层党组织凝聚力，压实工作责任，指定联络员，实行“一人一卡、一月一联、一年一访”制度，即一名联络员一张联系卡，一个月与流动党员联系一次，一年与流动党员见面一次，切实做到知行踪、知状况。
理顺管理关系，党员活动有“班长”。坚持“党员流动到哪里，组织工作就覆盖到哪里”，按照流动党员属地管理原则，对已在外地定居的流动党员，积极征求党员意愿，为其办理党组织转接关系，对不愿转接关系的党员，作为社区流动党员管理，对在转移和接收党员组织关系过程中推诿扯皮、无故拒转拒接的党组织和党员，上级党组织要批评教育，及时纠正；对拒不纠正的要按照有关规定，对主要责任者给予相应的纪律处分。社区基层党组织书记要切实履行流动党员管理责任人职责，组织流动党员参加社区党组织生活、宣讲讲座、宣传活动等，定期开展流动党员谈心谈话，协助解决流动党员工作、生活难题。
指派管理区域，党员教育有“师长”。选派党性修养高、党建工作经历丰富的党建指导员，负责指导辖区内流动党员的思想教育。针对流动党员分布零散、不集中、传统的线下集中学习模式开展困难的情况，建立流动党员线上学习机制，建立流动党员管理工作微信群，常态化推送传达中央、省、市、区关于党的建设重要新闻、政策法规、党务知识以及近期支部学习计划等，让流动党员充分利用好碎片时间，随时随地学习党的新思想、新理论。同时整合“友好党建”公众号、“龙江先锋”网络等互联网平台资源，打造“云端课堂”。
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