国家社科基金高校思想政治理论课研究专项是2019年国家社科基金新设立的专项，主要面向全国高校思政课教师及相关研究人员和军队院校政治教员设立，鼓励在一线从事思想政治理论教学科研工作的骨干教师和青年教师申报。
“双一流”：大工、贵州师大立项最多
高职：北京电科院等11所入选
自该项目设立以来，近四年共计立项625项，涉及330家立项单位，涵盖普通高校（310所）、党校（行政学院）、军队院校等。立项高校多集中在综合类（121所）、工科类（69所）、师范类（41所）等高校。
在立项的310所普通高校中，本科高校居多，占299所，其中“双一流”大学占113所；高职院校占11所，包括北京电子科技职业学院、宁夏职业技术学院、浙江经济职业技术学院、重庆电子工程职业学院等4所“双高”校。
统计发现，近四年，普通高校中，大连理工大学、贵州师范大学立项数均为7项，并列第一。西安交通大学、中国人民大学次之，均为6项。北京理工大学、北京师范大学等13所高校，获批数也都达到5项。
作为立项最多的高校之一，大连理工大学高度重视高水平项目的全过程管理与服务，积极探索科研管理新思路新方法新举措。通过中央高校基本科研业务费、科研奖励等经费投入和政策支持，不断增强国家社科基金培育力度；通过提前启动申报摸底、召开申报经验交流会、对申报材料形式审查、加强意识形态把关等方式提高申报质量，提升国家社科基金命中率；合理把握项目研究周期，通过对国家社科基金项目开展中期检查和结项成果的预评审工作，提高国家社科基金结项通过率。
立项在4项及以上的35所普通高校中，绝大多数为“双一流”院校（27所）。
“双非”高校中，立项较多的分别为贵州师范大学（7项）、河北大学（5项）、中南民族大学（5项）、河北师范大学（4项）、河南师范大学（4项）、四川师范大学（4项）、西北师范大学（4项）、新疆师范大学（4项）等。师范高校立项数量较多，展现出不俗的科研实力。
此外，包括北京电子科技职业学院、广东农工商职业技术学院、哈密职业技术学院、河北艺术职业学院、湖南现代物流职业技术学院、宁波卫生职业技术学院、宁夏职业技术学院、乌鲁木齐职业大学、新疆师范高等专科学校、浙江经济职业技术学院、重庆电子工程职业学院等在内的11所高职从一众本科强校中脱颖而出，均有1项入账。
在地域分布上，获批立项的普通高校遍及31省，北京立项35所高校，以绝对优势位列首位，广东、江苏分别以22所、20所的数量排名二、三位。立项较少的高校大多位于中西部地区，这些高校的研究力量亟待加强。
从2021年起，国家社科基金高校思想政治理论课研究专项分重点项目和一般项目进行申报，其中，重点项目是我国哲学社会科学研究领域层次较高、资助力度较大、权威性较强的基金项目，是衡量高校科研能力的重要评价指标。在资助金额上，重点项目每项资助35万元，一般项目每项资助20万元。
2021—2022年，成功获批重点项目的高校共23所，涉及北京化工大学、西安交通大学、清华大学等15所“双一流”。两所师范高校——北京师范大学和湖南第一师范学院，立项数最多，均为2项。
北京师范大学是全国最早系统建设马克思主义理论学科的高校之一，还建有全国重点马院。北师大历来高度重视思想政治工作队伍的专业化发展和学术研究能力提升，通过积极搭建团队平台，举办培训研修，引导思政工作骨干结合实践开展理论研究，再以研究成果指导实际工作，不断推动学校思想政治工作高质量发展。
国家社科基金申报经验分享
国家社科基金高校思想政治理论课研究专项每年获批立项不足200项，申报难度较大，且申报重点项目需具有副高级以上（含）职称，一般项目需具有中级以上（含）职称，或者具有博士学位。
多位有过成功获批国家社科基金项目立项经验的老师谈及心得时，不约而同提到的第一要素就是“选题”。
“项目选题要新颖、前沿，建议申报国家项目一定要将选题的‘新颖性’‘需求性’和‘学术性’紧密结合并充分展示，注重问题的提出和把握，特别对于分析国家重要政策与报告的最新动态、结合现实发现需要解决的重要问题、重视问题的学术需求和社会需求，这样才能体现研究问题的应用价值。我的选题和研究方法，结合了当前长江经济带战略的国家需求和经济学方法理论，在社会科学基金项目申报中，会比较突出交叉学科的优势及选题的‘新颖性’。”重庆工商大学长江上游经济研究中心贺嘉博士介绍道。
重庆科技学院魏祥键博士也提到，选题要有研究探索价值，对解决重要的问题有推动意义，对学科发展有重要的促进作用，包括是否提出了新的学说或新的观点，是否提出了新的研究方法或者是运用新的研究方法，对于重要领域或重要问题，是否得出了规律性的或者新的认识等；要站在国家的高度把握前沿，兼收并蓄，博采众长，聚焦国内普遍性、互关性问题。
再者，论证严密至关重要。长江师范学院汤鹏主博士的经验是，写项目申报书时，要做到简洁明了。申报书字数有严格规定，因此需要我们做到惜墨如金、开门见山，剔除一切空话套话，要尽量做到研究依据把握五“性”（逻辑性、系统性、中庸性、简洁性、层次性），研究内容层次清晰，各部分之间逻辑紧密合理，思路方法明确具体、力求创新。
大连海事大学马克思主义学院副教授洪岩老师则认为，应认真对待“独到学术价值和应用价值”。这部分内容虽然篇幅短小却意义重大。学术意义，关涉学术问题澄清、学术传承发展；理论意义，关涉理论纵深、理论延展、理论传播；学科意义，关涉学科建设、学科发展；方法论意义关涉方法融合与创新；实践意义，关涉改变、改善现实的实用价值。
主要参考资料：
[1] 国家社科基金成功申报的七个案例.云南农业职业技术学院，2022-01-06.
[2] 国家社科基金申报经验分享（二）：选题切近前沿，论证扎实有力海大社科微信公众号，2022-11-08.
[3] 全国哲学社会科学工作办公室、大连理工大学、北京师范大学网站
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 举报，一经查实，本站将立刻删除。