党员点单，党委下单，贺兰县推行“菜单式”教育管理模式，本着党员“要什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，以需求定“菜单”，党员结合自身需求“自助点菜”，通过量身定制的培训套餐，创新“讲、学、论、听、做”形式打造五式联动的“立体”课堂，把党员教育融入日常、抓在经常，将党员教育培训展现在“眼前”、配送到“指尖”、传播到“耳边”。
理论式政策板凳“讲”。打造“睦邻微党课”党员教育品牌，将课堂“搬”到群众身边，以小型分散便民为原则，通过“线上分享”互动学、“客厅宣讲”集中学、“庭院课堂”随时学、“导师帮带”结对学的“四学”形式，将党校办到庭院内，将党课开到党员家中，改变传统“台上讲、台下听”的“说教式”党课形式，由以往的“书记独唱”向“党员共享”转变，引导党员人人上讲台、个个讲党课，使党员教育更“接地气”。
沉浸式体验实践“学”。统筹利用资源，提升常信乡四十里店村“稻渔空间”党建引领乡村振兴现场教学基地和立岗镇通义村“三同”实践锻炼基地，不断探索“沉浸体验式”党性教育新模式，让广大党员干部“看中感、听中悟、议中得”。创新开设“新平夜校”“农民夜校”“隆源开放式党校”，持续丰富情景教学、现场教学内容，已开展各类理论学习活动30余场次，受众8000余人次，切实让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
走心式党课集体“论”。深度挖掘乡村振兴、疫情防控等重大任务中现出来的先进典型，将党史故事与榜样事迹结合起来，使身边典型故事成为党员教育的生动教材，多角度、深层次宣传身边先进模范故事。通过“身边人讲述身边事”的方式，达到“身边事感动身边人”的走心效果，进一步激励和引导广大党员群众对标先进、勇担使命、主动作为。
指尖式资源掌上“听”。充分运用学习强国、贺兰微党建公众号等学习平台，推送“直观、灵活、丰富”的“党课开讲啦”精品课程和纪录片，实现教育资源“云端”共享、“掌上”充电，变“要我学”为“我要学”。通过设立“码上学习栏”，充分运用互联网 、大数据等信息技术手段，变“面对面”交流为“屏对屏”沟通，改“线下聚集”为“网端互动”，为居民提供了一片学习的新天地，实现党员理论学习零距离，让党员不受时间、空间限制，随时随地利用“碎片时间”进行“指尖学习”。
行走式服务带头“做”。围绕群众急难愁盼问题，充分发挥党员先锋模范作用，着力打造“一楼一品”“一村一品”近邻党建，以“邻里助、邻里学、邻里乐、邻里情”为载体，开展助残、济困、敬老、扶幼，以及邻里纠纷化解等志愿服务1000余场（次）。富兴街街道办将杂草空地改造成停车场，为公园广场安装便民座椅16把、路灯5盏，为残疾人安装轮椅坡道15处，为留守儿童联系就近入学，为12名特殊家庭的孩子开设免费辅导班……实现了“党旗飘楼栋，服务百姓家”。
供稿：王亚茹
责任编辑：李燕
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