经各学校自主申报、各区教育局推荐、市教育局组织评审等程序，佛山市教育局近日对首批佛山市中小学科学教育实验校评审结果进行公示。20所学校被认定为首批佛山市中小学科学教育实验校，并推荐10所学校申报首批全国中小学科学教育实验校。17日公示期结束。
佛山市中小学科学教育实验校评审结果
其中，序号1-10的学校将推荐申报首批全国中小学科学教育实验校。
作为广东省青少年科学教育特色学校，佛山市同济小学以科普 创新为突破口，开展跨学科融合教育的探索，通过创新实验课题、创客教育、劳动 研学教育等，形成独特的科学教育教学风格。经过十多年的探索，已形成创新（创客）教育发展目标的STEAM校本教材，建立国内外知名的童童少年科学院的学生社团品牌。学校表示，通过实验校建设，将充分发挥实验教学育人功效，形成复合型创新人才培养的模式，积极与科学馆、中科院研究所、科普基地园区等相关校外资源建立常态合作，共同开发科学实验实践活动案例，推广创新创造教育。
佛山市同济小学举办童童少年科学院学术年会。
佛山市同济小学在全国科普日举办“风驰电挚-木牛流马电力制作竞赛”。
此外，南海区九江镇初级中学也入选了佛山市中小学科学教育实验校，该校近二十年来一直致力于打造科技教育特色品牌，在绩效专设科学类教育专项资金奖励有突出贡献的跨学科老师，陆续创立了创客工坊、创客电子实验室、机器人实验室、梦想空间和人工智能实验室等16个科创教育梦想基地，开设21项科学类校本选修课程，先后获得全国教育系统先进集体、中国STEM教育领航学校等多个国家级荣誉。学校表示，接下来将着力构建科技生态体系，推动实现校园空间数智化、教育场景多元化、社团活动个性化，开展科学人文并举的系列科创活动，打造科学课堂新生态，探索小学－初中纵向贯通的创新人才培养体系。
南海区九江镇初级中学邀请名师开展科技大讲堂。
据了解，2023年12月，教育部印发通知，决定分三批启动全国中小学科学教育实验区、实验校建设项目。通过在全国范围内建设中小学科学教育实验区、实验校，在课程资源开发、教师队伍建设、教学方式变革、教育评价改革、场所场景构建、社会力量整合等重点领域和关键环节先行先试，破解难点堵点，探索科学教育实施有效途径和人才培养创新模式，构建大中小学段纵向贯通、校内校外横向联动的发展格局，形成一批可复制可推广的典型经验和制度创新成果，切实发挥辐射引领作用，提升中小学科学教育质量和水平。
文、图/佛山市新闻传媒中心记者李馨
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